本系運動教育學學門（Sport Pedagogy）的概念，顧名思義，是一門從教育觀點出發，探討有關運動的教育理論與實踐。其中，就語意上而言，「運動」泛指人類文化中，有價值之身體的動作、活動、和遊戲，而「教育學」一字源自希臘文，”pais”意指「兒童」，”agogein”則意味著「引導」。
整體來看，它是指運動對成長中的個體發展所產生影響，進而用以提升人生命品質的一門學問。由於它在字詞上是個複合的概念，也因此運動教育學所使用的理論觀點，常具有「教育學」和「運動科學」（如運動心理學、運動生理學、運動社會學、運動史學、運動人文）之間的科際整合關係。學門研究的課題主要包含三個面向：
研究室採用多元研究方法，如實證研究、詮釋分析、批判詮釋等，深入探討上述課題。總之，運動教育學講求人文關懷，以人為中心，提升生命品質與教育目的，為本學群之核心理念。
